Семинарская и святоотеческая православные библиотеки. |
|
В эпоху Возрождения
возобновляются не только идейные направления, но и конкретные позиции античной
философии: эпикуреизм, стоицизм, платонизм, скептицизм. В “Опытах” Монтеня,
например, видно, как философ пробует практиковать различные образы жизни,
предложенные античной философией: “Жить — вот мое занятие и мое искусство”5.
Путь духовных исканий приведет Монтеня от стоицизма Сенеки через скептицизм к
пробабилизму Плутарха6, а завершающим этапом этого пути станет эпикуреизм: 1
Petrarca. De sui ipsius et multorum ignorantia. — Petrarca. Prose, ed. G.
Mar-tellotti. Milano, 1955,
p. 744. В связи с тем, что говорится ниже, см. Domanski, chap.IV. 2
Petrarca. De vita solitaria, II, 12 (Prose, p. 524—526). Как отмечает Ю. Доманский (chap. IV, n.
5), выражение “профессора, возвышающиеся на кафедрах” восходит к Сенеке (О
краткости жизни, X, I)2*. 3
Petrarca. De sui ipsius et multorum ignorantia (Prose, p. 746—748): “Satius est
autem bonum velle quam verum nosse”. 4
Erasmus. Adagia, 2201 (3, 3, 1). — Opera omnia. Amsterdam, 1969, II, 5, р. 162, 25-166, 5
Монтень. Опыты, II, 6 (ed.
Thibaudet, Paris, Gallimard, Bibliotheque de “Я сегодня ничего не совершил”.
Как? А разве ты не жил? Просто жить — не только самое главное, но и самое
замечательное из твоих дел [...] Лучшее наше творение — жить согласно разуму.
Умение достойно проявить себя в своей природной сущности есть признак
совершенства и качество почти божественное1. М. Фуко2 полагает, что
“теоретизация” философии началась не в Средние века, а позднее, у Декарта. Как
я уже сказал в другом месте5*, если я согласен с Фуко в том, что “до Декарта
субъект не мог открыть истину, если прежде он не работал над собой, чтобы
сделать себя восприимчивым к познанию истины” (достаточно напомнить сказанное
мною выше3 по поводу Аристотеля и Порфирия), — то я должен размежеваться с ним,
когда он добавляет, что, по Декарту, “чтобы достигнуть истины, достаточно быть
каким угодно субъектом, способным увидеть очевидное [...] очевидность заняла
место аскезы”. Думается, выбирая для одного из своих трудов название
“Размышления”, Декарт прекрасно знал, что это слово в традиции античной и
христианской духовности обозначало упражнение души. Действительно, каждое из
шести “Размышлений” представляет собой духовное упражнение, т.е. именно работу
мыслящего “я” над самим собой, которая необходима, чтобы перейти к следующему
этапу. Как тонко подметил романист и философ М. Бютор4, упражнения эти описаны
к тому же с большим литературным мастерством. Ибо, хотя Декарт говорит от
первого лица и упоминает даже, что сидит перед камином, закутанный в домашний
халат, и разглаживает руками лежащую перед ним рукопись, хотя он излагает свои
собственные суждения, в действительности он хочет, чтобы читатель сам прошел
изображенные у него этапы внутреннего развития; иными словами, местоимение “я”,
употребляемое в “Размышлениях”, — это на самом деле “ты”, обращенное к
читателю. Мы обнаруживаем здесь многократно описанный в античности
процессперехода от индивидуального “я” к “я”, достигшему уровня всеобщности. В
каждом “Размышлении” трактуется лишь об одном предмете, например, первое
“Размышление” посвящено методологическому сомнению, второе — открытию “я” как
мыслящей реальности. Это должно помочь читателю как следует освоить упражнение,
проделываемое в каждом из “Размышлений”. Аристотель сказал: нужно время, чтобы
полученное знание стало нашей природой. Декарт тоже понимает, что потребно
долгое “размышление”, чтобы закрепить в памяти обретенное индивидуумом новое
самосознание. По поводу методологического сомнения он говорит: |
Одна из икон дня: Сегодня: |
Наши партнеры: |